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感恩老师征文(精选多篇)

时间:2024-07-06 00:15:43
感恩老师征文(精选多篇)[本文共3252字]

题目:《感恩老师》

作者:白钰珣

单位:安溪县龙门中心小学

指导老师:白锋艺

联系电话:13489264203

感恩老师

寸草感恩春晖,因为春晖让它成长;鱼儿感恩大海,因为大海让它遨游;游子感恩慈母,因为慈母给她温暖??我要感恩我的老师,是老师教育着我, 哺育着我,温馨着我,甜润着我??老师像辛勤的园丁,粉笔是他的锄头,黑板是他的田园;老师像光明使者,用他的光芒照亮我们;老师像一位渔夫,用知识的航船载过一船又一船的求学者。

我们从小就依偎在老师身边,一口一口吃着老师的算术、语文、唱歌、图画??烤熟的面包,我们一同分享,在春天、夏天、秋天、冬天里自由飞翔。

永难忘记:老师曾帮我们系好衣扣,从摔倒的泥坑里把我们抱起。您叫我负责早读,带动了大家,也锻炼了我自己的管理能力;您让我有机会成为校值日生,使我增强了信心,能够比别人做得更好;您鼓励我参加作文竞赛,让我发现,我并不比别人差??

永难忘记:在快乐的童年和少年,是老师告诉我们,祖国、人民、母亲的含义,您不仅把知识毫不保留的传授给我们,而且教会我们怎样做人。我们像一株株小树,而您就像那辛勤的园丁,当我们遇到虫害或长出一些歪斜的枝杈时,那么您就会为我们消除虫害,修剪枝杈,使我们茁壮成长,成为栋梁之材。在人生的十字路口,是老师告诉我们,人生、奋斗、贡献的真正含义??您教育我们现在应该好好学习,将来才能为祖国做出贡献。我们的身上,倾注着您多少的心血,多少

的汗水??

老师,您好比是令鲜花绽放的阳光,而我们就像那含苞未放的花蕾。我们,因为有了您赐予的知识,才让我们有一个展示自己华丽的舞台,在我们遇到一次又一次挫折时,是您鼓励我们不要泄气,不要轻易放弃,才使我们成为一个遇到困难与挫折,不轻易放弃的学生??这一切,都是您付出的心血,这些恩情,怎么能够令我们轻易忘怀呢?

让我们怀着一颗感恩的心,感谢老师为我们付出的一切,感谢老师的谆谆教导,感谢老师对我们的鼓励。让《感恩的心》同《每当走过老师的窗前》这两首歌献给我们的老师。

“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前灯光仍在亮??”感谢老师!让我把您歌唱。

歌唱您是爱的播种者。您深知世界不能缺少爱,从小就把这最珍贵的种子撒在我们的心田。我们深深感觉到寒冬里微笑的温暖。

歌唱您是无私的给予者。在我每一个小小的进步里,都充满您高兴的喝彩声;那每一首成功的歌,都是您的心血谱成。您“捧出一颗心来,不带半根草去。”

老师,假如世界上有最美的歌,最美的诗,最美的花,最美的爱,那么,我们愿将这一切全部献给您——亲爱的老师!

第二篇:感恩老师征文

青岛开发区五中 “感恩老师”征文大赛启事

什么样的教师是好教师?亲切、敬业、渊博?还是严格、执著、追求卓越?问题的答案见仁见智。然而,优秀的教师一定有特别相似的共同点——充满教育智慧。他们尊重并热爱自己的职业,积极关心学生的成长与发展,并无一例外地得到学生的尊重和喜爱。他们充分发挥自己的聪明才智,在教学中如鱼得水,甚至能通过自己的行为影响一代又一代的教育工作者。

为了弘扬“尊师重教”的优良传统,歌颂新时代师德师魂,培植学生的感恩之心,激发教师的工作热情,响应教体局的活动,我校决定举办 “感恩老师”征文大赛。

一、指导思想

紧紧围绕“感恩老师”这一主题,以自己的所见所闻或亲身经历讲述我区教师默默无闻、甘为人梯的动人故事,讴歌从事“阳光底下最光辉事业”的“人类灵魂工程师”的奉献精神。

二、参赛对象

全校师生

三、征文要求

1.征文体裁:记叙类文体,角度、手法、风格不限。

2.内容要求:主题——感恩老师;立意新颖,思想观点正确、鲜明,感情真挚;语言清新、活泼;题目自拟。

3.字数不限。

4.征文格式:所报送征文统一用a4纸三号仿宋字体打印,首页只打印组别、题目、作者姓名、所在学校、班级等详细信息,征文第二页起打印题目和正文,上述其它信息应不再出现。

四、参赛办法

全校学生广泛发动,积极参与,在9月13日教师节前将稿件交到教科室。然后分教师、学生两组分别评奖。

每班学生征文参赛人数5份。

奖项设置:

学生组:一等奖4人,二等奖10人,三等奖20,颁发获奖证书。

教师组:一等奖2人(其他奖项视参赛人数而定)。

青岛开发区五中

2014.9

第三篇:感恩老师征文600字

您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋

的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作(更多请你搜索:www.)时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。

您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。

“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人。

第四篇:六(4)班感恩老师征文

一路上,幸好有您

当你在学习路上受挫时,谁来扶你一把?当你在学校不开心时,谁来像个妈妈来安慰你?当你学习下降时,谁一次次耐心的辅导你?

??

老师,这所有的一切都是因为有我们敬爱的老师。

最让我难忘的老师是我的语文老师,她对教学严谨、认真负责,教学方法独特,对学生既宽容,又擅长教育我们,我们都很喜欢她“以理服人”的教学教育方式。

还记得那次我们班上有一个同学,连续几天都没有教语文作业了,班主任数学老师把他骂了一顿,还请了家长回校,但还是无济于事。语文老师也很生气,那天在课堂上,只见语文老师脸上没有表情,把那个没有交作业的同学点了起来,眼看暴风雨就要来临了。片刻后,我们听到的是天使般的声音在吹拂:“我布置的家庭作业很多吗?你什么时候可以完成交上来呢?”那位同学惭愧地低下了头。老师见状,又说:“别的同学都可以按时完成作业,你是不是有什么难处导致不能完成作业?可以跟老师说出来,看看我能不能帮你?”那位同学满脸通红地说:“老师,我下午一定会把作业补回来的,以后我再也不会这样了。”啊,预计的这样一场暴风雨就这样被化解了。

在一次语文期中考试中,我们班考砸了,老师并没有大声的责骂我们,在评讲试卷时,老师的眼睛红红的,哽咽着说:“大家这次考砸了,不要紧,失败乃是成功之母。只要大家这次认认真真地听老师评讲,吸取教训就是了。”老师说完后,大家都惭愧地低下了头。

人们都说,教师是人类灵魂的工程师,如果没有了老师,相当于小鸟没了翅膀;如果没有了老师,相当于鱼儿缺少了水分;如果没有了老师;相当于花儿缺少了养分??

老师,是您在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏明灯;老师,是您在我迷蒙的人生道路上做了引路人。我感恩我的老师,因为是您

教会我读书、写字,传授我知识,教我做人的道理;是您谆谆教导,教会我珍惜时间,教会我孝顺父母、辨别是非。老师,我要衷心的对您说一句话:“老师,谢谢您!”

第五篇:关于开展“感恩学校、感恩老师”主题征文活动的通知

关于开展“感恩学校、感恩老师”主题征文活动的通知

一、征文主题

以“知恩”、“感恩”、“报恩”为主题,表达广大学生对学校、对老师的感恩之情。

二、参赛对象

高二年级全体同学(每人上交一份征文)。

三、征文要求

1.题目自拟,体裁不限。

2.内容健康朴实,乐观向上,情真感切。(内容参考:①学校取得的教学成绩;②学校先进的教学理念;③优秀的教师团队;④教工心中有学生,学生身边有教工;⑤浓厚的学风、积极向上的校风……)

3.采用“爸爸(妈妈),我想对您说”的形式。

4.参赛作品必须是本人的创作,严禁抄袭他人作品。

五、征文时间

从2014年1月11日起至2014年1月12日止。星期日下午返校后,各班级以班为单位收齐后交回306。

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